Конспект занятия знакомство с шаром и кубом

конспект занятия знакомство с шаром и кубом

Конспект занятия по ФЭМП в средней группе «Шар» Предметы, имеющие форму шара; шар, куб, ворота для . Конспект занятия по ФЭМП в средней группе «В гостях у цифры 5» Цель: знакомство с цифрой и. Конспект занятия по ФЭМП «Куб и шар» Знакомство с понятием «ни одного» Цели. Учить детей. Конспект занятия по ФЭМП в. Конспект занятия по ФЭМП «Куб и его свойства» во второй Воспитатель: Ребята, возьмите по одному шару и давайте с вами немного.

Конспект занятия по ознакомлению с элементарными математическими навыками

Мне одному будет скучно играть, да и игрушки все перемешались. Мы очень рады тебе, здравствуй Крош. Крош, давай посмотрим, что в сумке лежит.

Одному из них дали шар, другому куб. Дети по сигналу начинают передвигать предметы, стараясь быстрее прокатить их в ворота.

конспект занятия знакомство с шаром и кубом

Ребенок, у которого шар, оказывается у ворот быстрее. Предлагает им самим выбрать предмет, который они будут продвигать к воротам.

Конспект занятия по ФЭМП «Знакомство со свойствами шара,куба»

Обычно каждый старается взять шар, так как видел, что в предыдущей игре ребенок с шаром быстрее пришел к финалу. Так же поступают и другие пары детей. Ребята, почему Артем, у которого был шар дошел до ворот быстрее чем Андрей, у которого был куб? Ребята, скажите пожалуйста, на какие геометрические фигуры похожи игрушки, с которыми мы сейчас играли? У каждого на столе лежат геометрические фигуры и тела Ребята, посмотрите на эту игрушку шар. На что она похожа?

конспект занятия знакомство с шаром и кубом

Посмотрите на него, он действительно похож на круг. А чем он похож на круг? Попробуйте его прокатить по столу. А теперь возьмите шар и попробуйте его прокатить.

конспект занятия знакомство с шаром и кубом

В чем же отличие? Что в ней лежит? Кубики Эти предметы похожи на кубики, с которыми мы с вами любим играть, а пра-вильно эта геометрическая фигура называется КУБ. Много А теперь, возьмите по одному кубу в руки, попробуйте покатать его по полу. Дети пытаются катать кубы по полу Получается у вас катить куб? Нет Ребята, а как вы думаете, почему куб не может катиться? Потому что у него есть углы. Ощупайте пальчиками, какие у куба острые углы.

Именно углы и не дают нашему кубу катиться как шар. Ой, а у меня тоже есть такие углы. Значит, я тоже не могу катиться как шар? Ребята, а еще у куба есть прямые стороны, которые тоже не дают нашему кубу катиться и позволяют ставить кубы друг на друга и создавать различные постройки. Ребята, а что можно построить из кубов?

Ответы детей А давайте с вами построим высокие башни. Как мы их будем строить? Берем один куб и ставим на него другой куб, подравниваем.

Конспект занятия по ФЭМП «Знакомство со свойствами шара,куба»

Теперь берем еще один и ставим сверху, тоже подравниваем. Вот какие башни получились. Ух ты, какие у вас высокие башни получились! А теперь давайте наши кубы сложим обратно в корзинку. Ребята, посмотрите, а тут еще какие-то геометрические фигуры лежат.

На полу лежат разные по размеру кубы. Кубы А наши кубы одинаковые? Нет А чем они отличаются? Молодцы, ребята, правильно расставили кубы. Ребята, посмотрите еще раз, что лежит в корзинках. Шары и кубы А как все вместе это называется? Ой, ребята, а у меня здесь еще что-то. Показываю фотоаппарат А что можно сделать с помощью фотоаппарата? Фотографии Вы любите фотографироваться? Да Давайте сфотографируем наши геометрические фигуры. Фотографируем вначале одну корзину, затем другую.

Смотрите, какие фотографии получились. Показываю детям картинки, где изображены 4 круга и 4 квадрата. Мы очень рады тебе, привет Чебурашка. Да, игрушки все в беспорядке, перемешались.

Может их разделить. На какие две группы можно их разделить? На противоположной стороне комнаты на подносе лежат вперемешку предметы квадратной и круглой формы. По сигналу воспитателя один из членов команды должен добежать до подноса, взять предмет круглой формы и принести его к остальным участникам, то есть положить на стул, который стоит рядом с. После этого следующий игрок бежит за следующим предметом. Игра продолжается до тех пор, пока дети не принесут все игрушки круглой формы.

Конспект занятия по ознакомлению с элементарными математическими навыками - «Дошколёнок.ру»

Другая команда приносит предметы квадратной формы. Выигрывает та команда, в которой дети не допустили ошибок при выполнении задания и принесли больше игрушек. Ребята все ли предметы круглой формы одинаковые? Все предметы круглой формы плоские и неустойчивые, кроме одного.

Он круглый и неустойчивый.